Величина и ее измерение
Смотрите еще:
- Постановка проблемы
- Преемственность как одно из условий непрерывного образования ребенка
- Этапы знакомства дошкольников с понятием величины
- Современные методические взгляды на суть процесса знакомства ребенка с арифметическими действиями и его взаимосвязь с обучением решению задач
- О природосообразности при обучении дошкольников математике как основе их математического развития
- Развитие математических способностей как цель дошкольной математической подготовки
- О категории «готовность к школе» с педагогической и психологической точки зрения
- Содержание образования как существенный фактор, влияющий на развитие стиля мышления
- Этапы знакомства дошкольников с двузначными числами
- Задача как математическое понятие